Lusha

Lusha est un jeu captivant conçu pour aider les enfants à gérer leur santé mentale, améliorer leurs routines quotidiennes et encourager leur responsabilité. En combinant divertissement et outils pratiques, il motive les jeunes utilisateurs à accomplir des corvées, développer des compétences sociales et renforcer leur compréhension émotionnelle. Basé sur des techniques cognitivo-comportementales validées par des données probantes, il sert de ressource aux enfants confrontés à des défis tels que le TDAH, l'anxiété, la gestion de la colère ou les problèmes de comportement, tout en favorisant des comportements et des habitudes positifs dans un monde interactif à thème jungle.

Support pour les parents

Lusha relie les tâches réelles aux réussites dans le jeu, promouvant la responsabilité et la collaboration entre enfants et parents. Grâce à son tableau de bord intégré, les progrès tant dans le jeu que dans les activités réelles peuvent être suivis, offrant des informations exploitables pouvant être partagées avec des professionnels de santé. Cette fonctionnalité assure une approche harmonieuse pour soutenir la santé mentale des enfants tout en dotant les parents d'outils et d'informations pour répondre efficacement aux besoins de leur enfant.

Autonomiser les enfants

Dans l'environnement immersif de la jungle du jeu, les enfants interagissent avec des personnages amicaux qui les guident à travers des défis émotionnels et offrent des conseils pratiques. Les tâches accomplies dans la vie quotidienne se traduisent par des récompenses dans le jeu, renforçant les habitudes positives. Le jeu impose également des limites de temps d'écran pour encourager des pauses, combinant divertissement avec des limites saines et la gestion de routines. Sa conception, ancrée dans les principes de la thérapie cognitivo-comportementale, nourrit les compétences émotionnelles et sociales tout en intégrant le jeu au développement personnel.

Lusha fonctionne sur un modèle d'abonnement après un essai gratuit, faisant de lui une solution à la fois engageante et fonctionnelle pour favoriser des habitudes responsables et équilibrées sur le plan émotionnel chez les enfants.